MAXQDA Complete: Transkription, Datenaufbereitung und computergestützte Auswertung

In diesem Kurs erhalten Sie eine vertiefte Einführung in die Transkription von Interviews,

die Aufbereitung anderer Datenarten für und den Umgang mit dem qualitativen

Datenanalyseprogramm MAXQDA. Der Fokus des Kurses liegt, neben dem Codieren und

Arbeiten mit Memos, auf der Umsetzung von mixed methods Ansätzen im Rahmen

wissenschaftlicher Forschungsprojekte. Dieser Kurs vermittelt, welche Funktionen MAXQDA

offeriert und wie sich diese im Forschungsprozess für unterschiedlich methodische

Vorgehensweise sinnvoll und pragmatisch einsetzen lassen. Es werden Fragen beantwortet

wie:

• Wie verschrifte ich meine Interviews regelgeleitet und synchronisiere die

Aufnahmen mit den Transkripten?

• Wie entwickle ich ein Kategoriensystem induktiv oder deduktiv, ordne Textstellen

passend zu und differenziere das Codesystem aus?

• Wie nutze ich Memos als Forschungswerkzeug sinnvoll für Interpretationsansätze,

Case Summarys, Ankerbeispiele, Definitionen und Theorieideen?

• Wie kann ich meine Analysedurchgänge mit dem Text-Retrieval und Suchwerkzeug

gestalten und ggf. interessante Passagen automatisch codieren?

• Wann helfen Variablen bei der qualitativen Datenanalyse und wie lassen sich

selektive Aussagen von bestimmten Personengruppen herausfiltern, um sie bspw. zu

kontrastieren?

• Wie visualisiere ich meine Daten für die Auswertungsphase und den

Ergebnisbericht?

• Wie gestalte ich die Arbeit im Team?

Zielgruppe:

Dieser Workshop richtet sich an Studierende, Promovierende und ProjektmitarbeiterInnen

aus den sozialwissenschaftlichen Disziplinen sowie an alle, die sich für die Auswertung

qualitativer Daten interessieren. Vorkenntnisse zu MAXQDA werden nicht vorausgesetzt.

Zu beachten:

Bitte bringen Sie für diesen Kurs Ihr Notebook und eine aktuelle Version von MAXQDA mit.

Sofern Sie MAXQDA nicht besitzen, können Sie mit der Demoversion arbeiten (allerdings nur

einmalig 30 Tage, eine Verlängerung ist nicht möglich). Klären Sie dies bitte vor dem

Kursbeginn, bei Fragen schreiben Sie uns eine kurze Nachricht.

Ablauf:

DO, 19.11.2015

09.00 – 09.30: Begrüßung und Vorstellungsrunde

u.a. Eruieren des Erfahrungshintergrundes und Wissenstandes der

KursteilnehmerInnen, Aufbau der Rechner usw.

09.30 – 10.30: Grundprinzipien der Transkription und Arbeit in MAXQDA

Angemessene Aufbereitung qualitativer Daten: Transkriptionsregeln,

Materialarten

Datensicherung, Datenschutz und rechtlich relevante Aspekte

Analogie zwischen Software- und Papieranalysearbeit

Vier Fenster zum Analysieren und Codieren

10.30 – 10.45: Kurze Pause

10.45 – 12.00: Einführung in die Arbeit mit Codes und Memos

Überblick über methodische Grundlagen und Vielfalt qualitativer

Textanalyse

Offenes Codieren an Beispieldaten

Sinn und Zweck von Memos im Forschungsprozess

Textretrieval als Perspektivenwechsel

Einübung aller Arbeitsschritte mit Aufgabenblatt und Ergebnissicherung

12.15 – 13.15: Mittagspause

13.15 – 14.30: Arbeit mit dem Codesystem

Codes ausdifferenzieren

Codes fusionieren

Einsatz von Farben und Visualisierungen bei der Auswertung

14.30 – 14.45: Kurze Pause

14.45 – 15.30: Suchfunktion und automatisches Codieren

Möglichkeiten und Grenzen einer automatisierten, lexikalischen Suche

Code-Matrix-Browser und Segmentmatrix zur Ergebnisgenerierung

Einübung aller Arbeitsschritte mit Aufgabenblatt

FR, 20.11.2015

9.00 – 09.20: Kurzwiederholung und Tagesplan

09.20 – 10.30: Variablen und logische Aktivierung

Variablenliste, Variablen pflegen

Aktivieren via Dokumentvariablen

Sets zur Bündelung von Gruppen

10.30 – 10.45: Kurze Pause

10.45 – 12.00: Kreuztabellen und komplexes Textretrieval

Code in Variable umwandeln

Kreuztabellen nutzen

Ggf. komplexes Textretrieval zur Filterung von Codezusammenhängen

12.00 – 13.00: Mittagspause

13.00 – 14.30: Visualisierungen

MAXMaps, Codeline, Dokumentvergleichsdiagramm, Dokumentportrait

Farben zur Selektion nutzen

Export der Visualisierungen

14.30 – 15.00: Teamwork und Überblick

Organisation der Teamarbeit in MAXQDA, Vergleich von Codierern

Ggf. Summarys und Grid-Tabellen

gegen 15.00: Kursende

Der Referent

Thorsten Dresing hat in Marburg Pädagogik und Soziologie studiert und an der Philips-

Universität Marburg zum Thema „Entwicklung und Evaluation eines hybriden

Onlineseminars zur Textanalyse“ promoviert. Hauptberuflich ist er geschäftsführender

Gesellschafter der dr. dresing & pehl GmbH – audiotranskription.de und entwickelt die

Transkriptions- und QDA-Software f4 und f4analyse. Freiberuflich ist er seit 14 Jahren

Dozent für qualitative Sozialforschung mit dem Fokus auf f4, MAXQDA und qualitativer

Inhaltsanalyse.